Frø er sået. Hvilke frø spirer først? Skal nogle frø have mere varme end andre? Mere lys? Hvad sker der hvis jeg stiller en spiret bønne i mørke i en labyrint- kan den finde vej gennem forhindringen til lyset, og evt hvor hurtigt? Kan planterne bruges til madlavning? Hvordan dufter de? Hvordan kan vi bruge planterne i en institution hvor intet kan stå fremme? (børnene piller det ned) Hvordan ser det ud når frø spirer? Disse spørgsmål kan man stille sig selv, men også bruge i en pædagogisk praksis, altså sammen med børn/unge/voksne. At gå på opdagelse i planternes univers. De naturvidenskabelige kompetencer Observere- Frøene er sået og der skal observeres hvad der sker i alle potter og glas. Undersøge- Der skal undersøges hvilke betingelser de forskellige frø skal have, hvad er det for en art, og i hvilken familie. Drage konklusioner- Kommunikere- Vi kan tale om hvad frø er og hvad vi gør når vi sår. Vi kan tale om alt hvad der sker i proce...